浅谈群众文化中音乐和舞蹈的社会rn功能与文化价值

来源 :河北画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群众文化建设是提升民众精神文化输的重要基础,rn期间通过融入音乐和舞蹈的方式将能够促使民众在参与活动rn的过程中释放生活压力,同时增强身心的愉悦感。现如今,rn群众文化中的音乐与舞蹈是推动知识普及以及调节群众精神rn状态的重要内容,其在运用的过程中发挥着良好的社会功能rn以及文化价值。本文将对群众文化中音乐与舞蹈的社会功能rn以及文化价值进行分析。
其他文献
陈玉国的代表词作《走向西部》,一经问世,便rn引起了音乐界文学界和评论界的注意。经作曲家谱曲后,更rn发惊人之响,获得了精神文明建设第八届全国五个一工程奖。rn歌词是歌曲的基
法库作为历史悠久的文化大县,有着非常丰富的rn文化资源。但从总体上看,法库县的文化产业还处于初级阶rn段,为使其稳步发展,成为经济支柱产业,必须举全县之力,rn加速发展文化产业,提
随着信息技术在图书馆工作中的逐步渗透,依托rn于互联网平台的信息资源库建设也得到了大力的发展。基于rn此,在信息技术的大力支持下,图书馆进行的音乐信息资源rn库建设工作也取
《艺术管理学》课程为艺术管理专业基础课程,rn课程内容以“艺术为主,管理学为辅”,以艺术市场发展需rn求为导向,坚持理论与实践并行。课程课堂以问题为向,打rn造真正的生本课堂,教
广场舞作为广大人民群众日常生活中较为喜爱的rn一种艺术形式,它是人民群众精神文明生活集中展现的一种rn存在方式。广场舞作为群众文化的一种表现形式,对其内容rn进行深入研究
唐宋时期敦煌学校教育比较发达,教育体系比较完备,教育内容丰富而有特色。除唐政府学校教育规定的教育内容外,其教学内容还呈现出多元化的倾向,将实用性、通俗性、宗教性以及具有敦煌区域性的教材,统统纳入教育,特别是私学教育内容之中。
图书馆资源是图书馆得以存在的必要条件,图书rn文献资料作为图书馆的最重要资源,文献资料的质量把控和rn分析对于我们来说十分的重要。由于图书馆图书文献资料的rn质量受到历史
群众文化活动作为社会主义精神文明建设的重要rn方式,对社会的和谐与文明的发展起到了巨大的推动作用。rn而美术作为各类艺术形式中最常见、最经典的一种存在形式,rn在群众群体
创新精神是一个民族发展的源源不断的动力所在,也是一个国家实现进步和发展的重要源泉。STEAM教育是一种来自大洋彼岸的教育理念,它是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育,是一种重实践的超学科教育概念,主张在实践中激发学生好奇的天性和主动探索与创新的能力。作为STEAM教育模式的组成部分之一,音乐教育是实现以音乐艺术为手段,以歌唱、舞蹈、演奏的跨学科融合为形式,以培养学生的探索力,表现力、沟通力、团队合作力及创新力为目的创新教育。本文从音乐教学如何跨学科融合、如何培养学生的探索力、创新力、团队合
文化是一段时间内人们的生活方式和生产方向,rn最大的特点是传承。核心价值观是指当前中国的思想发展方rn向和对文化生活的深入概括,并与传统文化息息相关。核心rn价值观的培养