论文部分内容阅读
本文介绍了在教育部一流本科教育背景下中原工学院作为一所普通的地方本科院校,为了提高人才培养能力所采取的一系列培养措施及实施效果.实践证明,这些措施是行之有效的,明显提高了中原工学院人才培养的水平和质量.
浅析中原工学院一流本科教育建设
【摘 要】
：
本文介绍了在教育部一流本科教育背景下中原工学院作为一所普通的地方本科院校,为了提高人才培养能力所采取的一系列培养措施及实施效果.实践证明,这些措施是行之有效的,明显
【机 构】
：
中原工学院计算机学院;中原工学院计算机学院;中原工学院计算机学院;中原工学院计算机学院
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
随着当前全民教育的不断普及,我国对于各高级院校教育情况关注度日益提升.就高校对于学生资助工作而言,不仅应当从实际生活中帮助家庭困难的学生顺利完成学业,一定程度上缓解
近年来，核心素养培育，成了指导小学教学的一大重要理念，在教授学生课程知识的过程中，促使学生内在素养的发展，这是n需要落实的教学任务。自主学习能力，是核心素养的一个构成部分，在
随着疫情得到有效控制,高校有序复学,高校学生受疫情影响所带来的学业、就业、人际交往等问题随之暴露,据疫后高校心理普测结果显示,高校学生的疫后心理状态比疫情发生之前更
阅读教学旨在培养学生朗读、感悟、领会和评鉴的能力。逐步培养学生能联系上下文理解文章内容，体会文章语言的含义，并n能恰当地运用语言，辨别语言色彩，体会文章表达的效果。
课堂教学中，学生作画用铅笔起稿时经常擦擦改改，不仅浪费时间还容易养成不经思考就随意作画、胡乱动笔的习惯。但是往往n这样的作品不仅不能按时完成，还容易画面脏乱、应付完成
我国当代教育界对功利化教育价值观下的传统教育弊端的反思引发了德育回归生活世界的强烈诉求.然而,在“应生活化”的教育理念下,教育与生活的非同步性致使德育回归现实世界
随着2016年教育部统编教材的统一更名及内容的变更，各地不同版本教材相继重新修编，2017年秋季入学时，我校统一使用了n统编教材（人教版）。新教材的设置与以前相比内容变化比较大，传
2020年2月5日发布的中央一号文件明确指出,2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年.大学生“三下乡”社会实践活动作为有效推行和实施国家精准
高中阶段学生面临着巨大的学习压力，很多学生将所有的精力都集中于学习活动上，反而忽视了成长过程中的其他要素。良好n的行为习惯作为学生发展必不可少的“营养”，不仅能够对学