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在当前的多元化价值背景下,如何正确引导高职学生树立正确的价值观,是每一个教育工作者必须面对的一个问题,高职学生的价值观也随之发生着较大的变化。高职学生群体同时也是青年群体中知识水平,专业素质较高的一个群体,他们作为国家建设发展的接班人,是社会主业建设的主要力量,他们的价值观是否健康直接影响到国家的前途和命运及社会主义现代化事业的兴衰成败。