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校园景观设计作为现代高校建设的一个重要组成部分，通过景观设计可以展示校园文化，体现校园自身特色，让学生在潜移默化中获得知识和感情上的熏陶等一系列的作用，越来越得到了社会各界的广泛关注。现代高等教育理念深刻变化，外部空间格局也履行着教育的职能，设计出符合师生的行为和心理需求的景观是规划设计人性化的校园外部空间的出发点。大学校园是学生精神品格与人生态度的酝酿园，大学的景观能否给予一个身临其境、生活其中的学生一个充足、健康的精神营养与心灵启迪是校园景观设计成功与否的关键。通过对辽宁工业大学景观设计中的的非人性化的空间格局结构进行了分析，希望本文的研究能促进辽宁工业大学景观设计的人性化发展。