爸爸老了,他将手中的火炬交给了我,将他开花的梦想交给了我,也将他对学生的爱心和责任交给了我,将他隐形的翅膀交给了我。
　　
　　“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀……”每当唱起这首歌,我的心格外宁静,也格外自信,我坚信,我也有一双隐形的翅膀。
　　小时候,家里很穷,爸爸在村办小学里当一名民办教师。我是爸爸的跟屁虫,爸爸走到哪里,我便跟到哪里。有时候,爸爸会把我带到教室里,让我坐在教室的一个角落里数豆子,但不准出声,不准乱跑。也有时候,我不守规矩,被罚在场外。爸爸上课去了,我便在操场上一个人玩,看蜻蜓从头上成群的飞过,数树上的知了叫了几声,捉几只蚊子去喂蚂蚁……
　　记忆中最开心的是和爸爸走乡串户去劝说学生上学。爸爸用头顶着我,来到一个个不按时去上学的孩子的家里,了解情况,和那些孩子的爸爸妈妈商量孩子上学的事。这时候,这些小哥哥小姐姐总会哄着我,还会拿出家里好吃的东西给我吃,逗我开心。
　　六岁那年,爸爸带着我去了我们去过很多次的宏的家。那是一个偏远的山头。宏的爸爸老远看见我们来了,扛着锄头准备下地,爸爸叫住了他。经过好长时间的软施硬磨,宏的爸爸才将宏“交”了出来。爸爸一手拉着我,一手拉着宏,一步一步走下山来。
　　以后的很多个晚上,爸爸不光是在灯下批改作业,还和妈妈一起编织竹筐、竹篓,手上的茧子掉了一层又一层;以后的很多个周末,爸爸不只家访学生,还上山打柴到集市上卖。因为太忙太累,爸爸落下了腰椎病,有时发起病来,疼得直不起腰,但我们从没听见他喊累,也从没听见他叫苦。
　　而今,宏出息了,成了大山里飞出的金凤凰。爸爸也可谓是桃李满天下,逢年过节,爸爸总会收到宏以及来自不同岗位的学生的问候。此时,我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。爸爸把全部的经历和时间都投入到了学生身上,他收获的是满园的春色。
　　光阴荏苒,而今,我也站在三尺讲台上度过了近20个春秋。也许受爸爸的影响,也许性格使然,我和学生相处得非常融洽。操场上总有我们快乐的笑声,办公室总有我们教学相长的身影。每每和爸爸聊天,我们说得最多的总是孩子。
　　曾经,教过一个女孩莲,由于父亲常年不在家,内心里排斥继母,莲常常情绪低落,我行我素。而继母也总是说这孩子不听管教,总想放弃了事。我把她们分别找来,促膝谈心。精诚所至,金石为开,自此,笑容又回到莲的脸上,学习成绩不断上升。
　　我清楚地记得,为了教育特殊学生晨,我多次走访家长,共同商讨教育办法。一天晚上,晨的妈妈哭着打来电话,说晨因为和爸爸闹别扭离家出走了,看我能不能和同学联系联系找回晨。我丢下电话,翻阅联系册,一个一个和晨的伙伴联系。而后沿着江边寻找,将在河边游荡的晨护送回家。途中,我真诚地和晨沟通,让他学会换位思考。短短的路程,我们走了足足一个半小时,晨心中的坚冰渐渐融化,悔意跃然于脸上。回到家里,晨主动承认了错误,父子俩冰释前嫌。晨的妈妈拉着我的手,连声道谢。
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　　听着这些,爸爸总是满脸的微笑,满脸的知足,满脸的幸福。我知道,爸爸老了,他将手中的火炬交给了我,将他开花的梦想交给了我,也将他对学生的爱心和责任交给了我,把他隐形的翅膀交给了我。我会挥舞着这双翅膀,用拼搏去追寻未来的方向;挥舞着这双翅膀,用奋斗向着璀璨的明天扬帆启航…