“三融三法”在中学双语教学中的研究

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新课程改革明确指出,中学英语教学的最终目的是强化学生的文化交际能力,力求学生能用英语简单介绍中国文化,并通过对中西文化差异进行对比,加深学生对祖国文化的理解,因此,在中学英语课堂教学中,积极渗透中国传统文化,已经成为一种必然趋势.
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