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高职学生作为未来的职业高技能人才，更需要丰富的专业知识、熟练的职业技能、强烈的职业责任感和健康向上的心理品质。培养高职学生的素质不能只依靠课堂教学和社会实践，还要依托高职院校的管理工作，通过服务育人和管理育人推进高职学生综合素质培养。
基于素质培养的高职学生管理体系创新研究
【摘 要】
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高职学生作为未来的职业高技能人才，更需要丰富的专业知识、熟练的职业技能、强烈的职业责任感和健康向上的心理品质。培养高职学生的素质不能只依靠课堂教学和社会实践，还要依
【机 构】
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江西工业贸易职业技术学院学工处,华东交通大学外国语学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2012年5期
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