【摘 要】
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摘 要：在几千年浩瀚岁月里，中华民族创造了丰富多彩的文学艺术宝库，其中古诗词是最璀璨的一颗明珠。该文分析了初中语文古诗词教学存在的问题，探究了提高初中古诗词教学质量的策略，主要包括通过诵读、感受古诗词的音韵美，构建意境、感悟诗境，立足情感、达到共鸣，运用背景知识、激发学生的学习兴趣，灵活运用多种教学方法、提高教学效率，借助音乐资源、提高教学的艺术性。 关键词：初中语文 古诗词 教学 提高教学策略
【基金项目】
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甘肃省定西市教育科学“十三五”规划课题《初中语文古诗词教学之我见》(项目编号:DX[2020]GHB254)。
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在几千年浩瀚岁月里,中华民族创造了丰富多彩的文学艺术宝库,其中古诗词是最璀璨的一颗明珠。该文分析了初中语文古诗词教学存在的问题,探究了提高初中古诗词教学质量的策略,主要包括通过诵读、感受古诗词的音韵美,构建意境、感悟诗境,立足情感、达到共鸣,运用背景知识、激发学生的学习兴趣,灵活运用多种教学方法、提高教学效率,借助音乐资源、提高教学的艺术性。
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