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小学班集体不是一群儿童的机械组合，而是通过大量工作，克服各种困难，将几十个散漫的小学生组合成一个有着共同的奋斗目标，坚强的领导核心，能产生巨大教育作用的教育主体。建设一个班集体需要做大量的基础性工作，特别要使一些基本的环节不断地完善。
构建良好班集体从基本环节做起
【摘 要】
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小学班集体不是一群儿童的机械组合，而是通过大量工作，克服各种困难，将几十个散漫的小学生组合成一个有着共同的奋斗目标，坚强的领导核心，能产生巨大教育作用的教育主体。建设一个
【机 构】
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江苏省昆山开发区石予小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年11期
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