共产党人精神与艺术元素融合下毛中特教学改革路径探析——基于北京服装学院的课程实践

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艺术元素融入毛中特理论课堂,是当今艺术类高校思政课教改的重点方向。然而这一改革当前面临着一些瓶颈与挑战,如艺术案例阐释不当带来的理论碎片化,艺术案例阐释过多产生的理论讲解空间被压缩,艺术元素阐释错误损害思政教师个人权威的问题等等。要突破当下的瓶颈,就必然要回归毛中特理论课程的初心,即“立德树人”“精神育人”的终极目标。艺术元素进入课堂,同时贯穿以共产党人精神谱系,使之作为主线,精神元素与艺术元素相融合,能够增强学生对理论理解的深刻性与完整性。而且,共产党人精神谱系所具有的历史主动和历史创造精神,对新时代的艺术大学生有重大的激励与教育作用。
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