【摘 要】
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大学语文在高职院校开设的课程中,与其他的专业课程相比较属于不受重视的学科.基于传统的高职语文教材存在诸多问题,为迎合当前素质教育的要求,对高职语文教材进行重新整编,
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大学语文在高职院校开设的课程中,与其他的专业课程相比较属于不受重视的学科.基于传统的高职语文教材存在诸多问题,为迎合当前素质教育的要求,对高职语文教材进行重新整编,进行专业化与职业化的整改.本文探讨了高职院校语文教材专业化、职业化建设的重要意义及教材的专业化与职业化的实现路径.
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