【摘 要】
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目的了解护理专业学生对用双语教学法讲授"社区护理"的评价.方法采用调查表和专题讨论会形式进行分析.结果大多数学生认为双语教学可以提高他们的专业英语水平,86.0%的学生认
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目的了解护理专业学生对用双语教学法讲授"社区护理"的评价.方法采用调查表和专题讨论会形式进行分析.结果大多数学生认为双语教学可以提高他们的专业英语水平,86.0%的学生认为双语教学可以促进他们对社区护理学知识的学习,95.3%的学生认为双语教学能拓宽就业渠道,100%的学生认为双语教学能为今后深造打下基础并能更快、更好到了解最新的医学信息.结论双语教学有利于提高学生的英语交际能力,对学生掌握社区护理知识有一定的促进作用.双语教学的师资有待培训.
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