研究性学习理论认识与实施的构想

来源 :牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XSDCL
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<正> 教育部“教基”[2000]3号文件,公布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》在该计划的课程设置表中,规定了“研究性学习”是综合实践活动中有一定课时的必修课。对于研究性学习的界说,可以有广义和狭义两种理解。广义理解,它泛指学生探究问题的学习。从狭义解释,它是指学生在教师指导下,以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择
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