回归感性教育

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人民教育出版社编写的高中《语文》第五册吸取了当前课改的新理念,集中体现了对中学生进行感性教育的新课标精神。一、积极肯定人生的感性价值这一点在第一单元的哲学散文和第四单元的外国现代派文学中体现得比较突出。第一单元安排了《人生的境界》《人是什么》《庄子在我们无 The fifth volume of “Chinese” written by the People’s Education Press draws on the new concept of current curriculum reform, and embodies the spirit of the new curriculum standard for middle school students to conduct emotional education. I. The positive affirmation of the perceptual value of life is reflected in the philosophical prose in the first unit and the foreign modernist literature in the fourth unit. The first unit arranged the “realm of life” and “what is a man” and "Zhuangzi is not in us?
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