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诗词歌赋是中国五千年悠久历史留下的最珍贵的文明，其所具有的审美性和哲理性对陶冶学生的情操、塑造学生的健全人格有着不可低估的作用。江泽民同志曾指出：“中国的古典诗词．博大精深，内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操。加强修养，丰富思想……有助于弘扬祖国的优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。”由于古典诗词离我们年代较远，初中学生很难把握古典诗词中所蕴含的思想精华和语言魅力，这给中学语文教学增加了难度也提出了挑战。经过长期的探索与研究，笔者总结出以下几个方面，供诸位同仁切磋。