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随着教育科学研究的不断深入和发展,学生逐渐成为教学活动的主体。判断一节课是否有效的依据是学生的课堂参与度,一节有效率的课应该使所有学生都参与到课堂学习中来,而学生的课堂参与度与注意力、兴趣等有很大的关系。本文就小学语文教学如何提高学生学习积极性进行了探讨。
怎样提高小学生的语文学习兴趣
【摘 要】
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随着教育科学研究的不断深入和发展,学生逐渐成为教学活动的主体。判断一节课是否有效的依据是学生的课堂参与度,一节有效率的课应该使所有学生都参与到课堂学习中来,而学生
【机 构】
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陇西县首阳镇董家堡小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年19期
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