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语文教学是一个由多种要素组成的复杂的集合体。知识中的字、词、句、篇、修、逻、文是一个集合体：能力中的听、说、读、写、思维、理解、观察、表达也是一个集合体。系统观要求阅读教学从整体出发，研究和揭示两个集合体各自内部诸要素的联系，以及集合体间的关系，促其不断发展，以争取整体的最佳效果。
阅读教学的系统观思考
【摘 要】
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语文教学是一个由多种要素组成的复杂的集合体。知识中的字、词、句、篇、修、逻、文是一个集合体：能力中的听、说、读、写、思维、理解、观察、表达也是一个集合体。系统观要
【机 构】
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福州市群众路小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2000年2期
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