【摘 要】
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文章根据文献资料和多年的教学实践体会,针对擒拿格斗课教学中部分学生训练热情不高的原因进行了较全面的分析,并提出若干对策,激发学生参加擒拿格斗课训练的自觉性、主动性
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文章根据文献资料和多年的教学实践体会,针对擒拿格斗课教学中部分学生训练热情不高的原因进行了较全面的分析,并提出若干对策,激发学生参加擒拿格斗课训练的自觉性、主动性和积极性。
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