【摘 要】
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随着素质教育的不断深入推进,对高中数学教学提出了更高要求,数学教师不仅要确保学生在高考中取得优异的成绩,还要全面提高学生的数学素养,培养学生运用数学知识独立解决问题
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随着素质教育的不断深入推进,对高中数学教学提出了更高要求,数学教师不仅要确保学生在高考中取得优异的成绩,还要全面提高学生的数学素养,培养学生运用数学知识独立解决问题的能力.如此一来,传统的数学教学方式已然不能适应素质教育的要求,高中数学教师要转变思想观念,大胆进行教学改革.基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用值得研究和探索.
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