【摘 要】
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该研究是对项目式学习在高职英语写作教学中应用的实证研究。旨在探究基于项目式学习的英语写作教学模式并通过教学实验对这一教学模式的教学有效性进行检测。研究表明，将项目式学习应用于英语写作教学中，实验组学生的英语写作水平和能力较对照组的同学有明显的提高，其学习积极性、自主学习能力、团队合作能力等职业素养和能力也有同步提高。
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“项目式学习方式在高职英语写作教学中的应用研究（SGH20Y1681）”的研究成果；
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该研究是对项目式学习在高职英语写作教学中应用的实证研究。旨在探究基于项目式学习的英语写作教学模式并通过教学实验对这一教学模式的教学有效性进行检测。研究表明，将项目式学习应用于英语写作教学中，实验组学生的英语写作水平和能力较对照组的同学有明显的提高，其学习积极性、自主学习能力、团队合作能力等职业素养和能力也有同步提高。
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