论文部分内容阅读
语法教学是初中语文教学的重要组成部分,不仅可以加深学生对于母语语言结构和语言元素的充分认知,还能提升其语感,加强语言的表达和使用能力.本文以“初中语文语法教学”为主要研究对象,目的在于通过笔者的研究使广大教育工作者充分意识到初中阶段加强语法教学的重要性,并基于此创造多样的教学方法,推动学生对于语法知识的学习、掌握与运用.