【摘 要】
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幼儿的美术教育是幼儿教育的组成部分,也是促进认知,培养美感和发展智力的一种教育手段。日本幼儿美术教育界一致认为:根据幼儿的生理和心理特点,幼儿美术教育的着眼点应落实
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幼儿的美术教育是幼儿教育的组成部分,也是促进认知,培养美感和发展智力的一种教育手段。日本幼儿美术教育界一致认为:根据幼儿的生理和心理特点,幼儿美术教育的着眼点应落实在造形活动的基础上。造形活动可以使幼儿在体验造形材料和造形表现的过程中萌发美感和创造力,促进幼儿的认知、智力、技能与社会性的发展。通过对日本幼儿造形活动的解读,为我国的幼儿美术教育提供经验。
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