【摘 要】
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研究学生的心理可以促进我们的教学,按照学生身心发展规律对其进行教育和管理。掌握学生闭锁性心理、自尊心理等特点,对症下药,能起到事半功倍的效果。
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研究学生的心理可以促进我们的教学,按照学生身心发展规律对其进行教育和管理。掌握学生闭锁性心理、自尊心理等特点,对症下药,能起到事半功倍的效果。
Studying students’ psychology can promote our teaching and educate and manage students according to the law of their physical and mental development. Grasp the students closed psychology, self-esteem psychology and other characteristics, the right medicine, can play a multiplier effect.
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