论文部分内容阅读
为了让学生在明确算理和算法的同时,能体验和表达学习成长过程中的情绪、情感、情怀,文章论述了小学数学计算教学课堂情理共生的策略,包括因情生理、因理达情、情理交融。
如何让小学数学计算教学课堂情理共生
【摘 要】
：
为了让学生在明确算理和算法的同时,能体验和表达学习成长过程中的情绪、情感、情怀,文章论述了小学数学计算教学课堂情理共生的策略,包括因情生理、因理达情、情理交融。
【机 构】
：
东侨经济技术开发区第二小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
为了指导学生更好地运用废旧塑料材料进行艺术创作,文章首先分析了公共艺术教学中对废旧塑料材料运用的不同方式,然后探讨了废旧塑料材料在公共艺术教学中的运用策略,包括对
文章首先分析了地质工程专业实践教育存在的主要问题,然后提出了新工科背景下地质工程专业实践教育对策,包括完善实践教学管理体系、优化师资结构、构建多学科交叉与融合的培养模式等。
文章首先对相关研究进行了述评,然后分析了汽车专业群学生初始就业面临的挑战,接着对汽车专业群学生初始就业影响因素的消减进行了思考,最后提出了汽车专业群学生初始就业的对策,包括形成汽车专业群岗位融合式育人模式;在就业教育中进行心理干预能力培养;引入多形式就业讲座,以实现答疑解惑;等等。
文章首先对5E教学模式进行了概述,然后分析了5E教学模式在高中生物教学中应用的意义及基本环节,接着剖析了5E教学模式在高中生物教学中应用的困境,最后提出了5E教学模式在高中生物教学中应用的优化路径。
为了优化高校学生资助工作,文章首先阐述了高校学生资助工作的重要性及主要特征,然后论述了高校学生资助工作的开展依据,接着分析了基于会计视角的高校学生资助工作现状,最后提出了基于会计视角的高校学生资助工作策略。
为了弥补传统教学模式的缺陷,提升教学质量,文章首先说明了主体性教学内涵,然后阐述了高职院校主体性教学管理存在的问题,最后提出了主体教学管理观视域下的高职教育管理对策,包括提升师生管理参与意识、提升教师主体意识、提升学生主体意识等。
为了提升“铁路轨道”课程教学效果,促进学生综合发展,文章以华东交通大学为例,从优化课堂教学、加强实践教学、科研反哺教学三个方面论述了交通强国背景下“铁路轨道”课程
为了进一步提升高职教育校、政、企协同育人成效,文章以杭州钱塘新区为例,首先分析了高职教育校、政、企协同育人的动机,然后阐述了高职教育校、政、企协同育人存在的问题,最
文章首先概述了教、学、评一致性理念,然后说明了基于教、学、评一致性理念的小学高年段长难课文教学要求,最后从通过细致解读确定教学目标、基于学生学情设计教学活动、以促进学生发展为基础开展科学评价三个方面阐述了基于教、学、评一致性理念的小学高年段长难课文教学实践。
小说是近年高考的热点,在文学阅读的能力考查中,小说这一体裁颇受命题人的青睐.这首先源于语文新课标中“审美鉴赏与创造”对学生的要求:欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格
期刊