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以天体运行规律发现过程中的物理学史为例,阐述了在当前物理教学过程中,借助物理学史,让学生模拟体验物理学家的发现思路,经历物理学家的发现过程,领会物理学家的思维方法;从而激发学生物理学习的兴趣,促进学生核心素养的提升,达到物理学科育人的目标。
借助物理学史 达成育人目标——以“天体运行规律”为例
【摘 要】
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以天体运行规律发现过程中的物理学史为例,阐述了在当前物理教学过程中,借助物理学史,让学生模拟体验物理学家的发现思路,经历物理学家的发现过程,领会物理学家的思维方法;从
【机 构】
：
广东省广州市第五中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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