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创设情境,激发学生的多角度思维
创设情境,激发学生的多角度思维
来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivian16s
【摘 要】
:
在物理教学中培养学生科学的物理思维能力,首要任务是根据教学内容,巧妙地设置有疑点的问题,激发学生的学习兴趣,利用各种手段,创设思维情境,才能引发思维的积极性.
【作 者】
:
孙校青
【出 处】
:
陕西教育
【发表日期】
:
2002年10期
【关键词】
:
多角度思维
中学物理
思维情境
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在物理教学中培养学生科学的物理思维能力,首要任务是根据教学内容,巧妙地设置有疑点的问题,激发学生的学习兴趣,利用各种手段,创设思维情境,才能引发思维的积极性.
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