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目的·引入挫败感量表(defeat scale,DS),评价该量表在低年级医学生中测量的信度和效度。方法·将由Gilbert和Allan编制的DS汉化后,使用方便抽样的方法对某医学院低年级共665名医学生进行评测,并于1个月后对其中29名学生进行重测。采用因子分析、相关分析探索中文版量表的结构效度、校标效度及内容效度。采用内部一致性信度(Cronbach'sα系数)、对半信度(Spearman-Brown系数)及重测信度3个指标检测量表的信度。结果·探索性因子分析显示