论文部分内容阅读
冷是怎样的感觉?“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰”?“霜严衣带断,指直不得结”?“百泉冻皆咽,我吟寒更切”?
自然界之冷,无非冰冻三尺,朔风凛冽,然其冷,冷不过小石潭的凄神寒骨,而神骨之凄寒,冷不过人情冷暖。
而人世间之冷者,莫过于心冷,更甚者是心死,然而心死之冷,比不过人性的麻木。比人性之麻木更冷的,恐怕就是看到人性的麻木却感到欣喜了。
要领会这道理,恐怕要绕一个弯子。且听我慢慢道来——
孔丘老师曾说:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话是什么意思呢?
這句话的意思是,学习者要善于从一件事情类推而知道其它许多事情,即能够触类旁通。
触类旁通还不够,还要融会贯通。
融会贯通还不够,还要下学而上达——学习具体知识,却领悟到了至高的道理。
让我们以“冷”为主题组织一次阅读,以感受这个过程。
自然界之冷,无非冰冻三尺,朔风凛冽,然其冷,冷不过小石潭的凄神寒骨,而神骨之凄寒,冷不过人情冷暖。
而人世间之冷者,莫过于心冷,更甚者是心死,然而心死之冷,比不过人性的麻木。比人性之麻木更冷的,恐怕就是看到人性的麻木却感到欣喜了。
要领会这道理,恐怕要绕一个弯子。且听我慢慢道来——
孔丘老师曾说:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话是什么意思呢?
這句话的意思是,学习者要善于从一件事情类推而知道其它许多事情,即能够触类旁通。
触类旁通还不够,还要融会贯通。
融会贯通还不够,还要下学而上达——学习具体知识,却领悟到了至高的道理。
让我们以“冷”为主题组织一次阅读,以感受这个过程。