目的探讨康复期精神分裂症患者不良情绪的表达及矫正方法。方法通过对100例住院和出院的康复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,每组各50人,研究组50例除常规药物治疗和传统的健康教育外,进行每周2~3次专题讲解如何排泄不良情绪及矫正方法的场景演练,时间2个月,对照组采用常规药物治疗和传统的健康教育。①用自制的调查表了解患者2个月内所掌握的如何排泄不良情绪及矫正方法的情况,分别在矫正前,矫正4周,矫正8周调查评定;②用情感平衡量表了解患者2个月内负性情感和正性情感平衡调查评定。结果①研究组2个月内对不良情绪的表达及矫正方法的掌握优于对照组(矫正前t=0.9367,P>0.05;矫正4周后比较t=2.0982,P<0.05;矫正8周后比较t=4.7336,P<0.01);②研究组的正性情感和负性情感得分之和显著高于对照组(矫正前t=0.9407,P>0.05;矫正4周后比较t=2.0929,P<0.05;矫正8周后比较t=5.2336,P<0.01)。结论康复期精神分裂症患者不良情绪的表达及矫正有助于正性情感增加,负性情感减少。