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课程设置更趋合理，课程实施是课程平衡的实现策略的重要因素。对深化课程理论研究、使课程改革更富成效，一直是课程研究的重点。课程目标、时间、结构到实施、评价在课程平衡中具有重要意义。
新课程背景下对课程平衡的思考
【摘 要】
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课程设置更趋合理，课程实施是课程平衡的实现策略的重要因素。对深化课程理论研究、使课程改革更富成效，一直是课程研究的重点。课程目标、时间、结构到实施、评价在课程平衡中
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2009年2期
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