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本文以罗德岛设计学院风景园林学系为例,探讨艺术或设计院校风景园林专业的教育模式。通过分析该系风景园林专业的基本概况、培养计划、课程体系和主要课程,指出该系必修课程按阶段设置重点突出、体系完整,有助于培养综合能力全面的毕业生。同时,选修课程的学期和学分安排鼓励了学生的自我发展。整个培养计划中设计课程和研究课程并重,体现了培养思辩能力的办学理念,又兼顾学生的设计技能和学术研究的训练。