一、加强党的建设关系到我国思想政治教育的方向，也是应对各种挑战的重要堡垒
　　1.对党的领导干部的教育
　　我国目前在党风廉洁方面存在很多问题，腐败问题尤为严重，各级领导干部都存在一定的官僚主义问题，甚至个别党员已经背离了马克思主义的价值追求，这对党在人民心中的地位是极其不符合的——我们的党是为人民服务的。党领导干部如果都失去了价值观信仰，那么人民群众又怎能形成正确的价值观念？为此习书记提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，目的正是帮助各级干部端正自己的应有态度。对于领导干部而言，他们本应该是具有高度自觉性和坚定信仰的马克思主义者，至少在思想上比一般民众高出一个层次，在西方敌对势力的诱惑下，不是动摇对社会主义的信仰，而是加强对社会主义的信念。在现有的环境下，腐败之风尤为突出，一些领导干部贪图享受，高高在上的态度让人们极为反感，动摇了人民对党的信任。特别在我国经济和世界接轨的今天，各项事业日益繁荣发展，越是朝着有利方面，我们越要加强对各项事业的监督，提高党的执政能力。
　　2.对大学生思想政治的教育
　　大学生在我国有着特殊的地位。我国人口众多，相对于西方发达国家而言，人口素质相对低下，所以我国的思想政治教育所面临挑战也比其他国家大得多。大学生作为一个特殊的群体，其各方面都有待发展。党建工作要落实到大学生中去，要帮助他们养成科学的学习方法、求实的人生态度、正确的价值观以及高扬的斗志。大学生接受新事物的能力快，而且在大学通向社会的四年中，他们形成的价值走向影响他们一生，进而对未来社会形成的主流思想造成影响。大学生在面临多元文化碰撞下，其思想上的鉴别能力还有待提高，我们要采取强有力的措施去引导大学生的思想朝着中国特色社会主义的方向发展。然而我国高校对思想政治教育的重视程度不够，而且教育方法的不当，“灌输式”教育使学生对教育者的教育活动产生反感，不仅不能使学生养成好的学习态度，反而背离了思想政治教育的本质意义和原則。
　　二、经济“新常态”关系到思想政治教育的持续发展，是思想政治教育能够应对各种挑战的支柱
　　“生产力的发展是一切事物发展的根本动力”，唯有经济发展了，我们才能给予思想政治教育最大的帮助，并且使人民信服。实践已经证明，我国已经是一个经济大国，但在经济质量要求上我们远远不够，为此我党又提出了经济“新常态”，不仅要发展经济，更要提高经济质量效益，而不是以牺牲环境为代价。反观美欧的经济发展史，我们可以很清晰地看出，以牺牲环境为代价而取得经济发展的模式是不长久的，也是愚蠢的。
　　三、结语
　　进入21世纪，发达国家转变经济发展方式，在环境保护中形成的理念，都是值得我们学习的。“科学发展观”将会是带领中国人民走向幸福的必由之路。我们应该用辩证的态度对待他国的经济，以发展的眼光来看待我国在经济发展过程中的思想政治教育，时刻都要以发展经济作为我国的根本任务，在促进经济发展的同时促进自身的思想发展，在迎接外来挑战的同时促进传统文化走向世界，做到“认识—实践—再认识—再实践”从而拉动思想政治教育中的三種关系——“认识关系、实践关系和价值关系”的协调相互发展。
　　参考文献：
　　[1]王立仁，孟晓光.高校思想政治教育实效性研究综述[J].思想理论教育导刊，2007（5）：65-68.
　　[2]杨文革.加强高校思想政治教育实效性的动态分析[J].黑龙江高教研究，2006（2）.
　　[3]郑永延.高校思想政治教育面临的时代性课题[J].中国高等教育，2003（21）：13-14.