【摘 要】
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教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会
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教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会:在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。课堂教学的有效性可以列举很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。如何实现有效教学呢?我认为在教学实践中,可从以下几个方面着手教学会更好。
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