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审计学科特征、行业发展和学生就业的需要决定了开展审计案例教学的必要性。根据不同的教学内容应当选用不同的审计案例教学模式，旨在培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。为了进一步提高审计学教学质量，应当从编写教材配套资料、增加审计模拟实践课程和社会实践、改革考试方式、提高教师实践能力等方面开拓创新。