【摘 要】
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小学生本身年龄较小,好奇心也比较重,而故事作为小学生普遍都比较喜欢的一种知识传递形式,运用故事教学法进行小学英语教学,教师便可选取小学生感兴趣且贴合课程内容的英语故事予以讲述,来逐步激发学生的英语学习兴趣,从而达到提高学生英语学习质量、促进教师的教学效率的目的。1.故事教学法提升学生的学习兴趣故事教学法的广泛应用大大提高了在校小学生的积极学习英语兴趣。
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<正>小学生本身年龄较小,好奇心也比较重,而故事作为小学生普遍都比较喜欢的一种知识传递形式,运用故事教学法进行小学英语教学,教师便可选取小学生感兴趣且贴合课程内容的英语故事予以讲述,来逐步激发学生的英语学习兴趣,从而达到提高学生英语学习质量、促进教师的教学效率的目的。1.故事教学法提升学生的学习兴趣故事教学法的广泛应用大大提高了在校小学生的积极学习英语兴趣。
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