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实践性是高校思想政治理论课教育教学的本质属性，围绕实践性分析当前思政课存在的实践主体不明确、实践目的不突出、实践方式不新颖等局限性，实践性思维方式的确立应是当前思想政治理论课的发展之路。
实践性思维方式:高校思想政治理论课的创新路径
【摘 要】
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实践性是高校思想政治理论课教育教学的本质属性，围绕实践性分析当前思政课存在的实践主体不明确、实践目的不突出、实践方式不新颖等局限性，实践性思维方式的确立应是当前思想
【机 构】
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周口师范学院公共理论教研部
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目“‘马克思主义基本原理概论’课实践教学模式构建研究”(2009SJGLX252)的成果之一
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