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【正】宋朝学者陆九渊曾提出"为学患无疑,疑则有进"的思想。人类前行的历史也告诉我们,如果一个民族缺少质疑的精神,那将是一个没有生机,没有前途的民族,所以教师必须重视培养学生质疑的精神,让学生在质疑中产生出创新的火花,并能绽放。那么,如何培养学生的质疑精神呢?下面结合具体的课例分析。
让“质疑”之花在创新中绽放
【摘 要】
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【正】宋朝学者陆九渊曾提出"为学患无疑,疑则有进"的思想。人类前行的历史也告诉我们,如果一个民族缺少质疑的精神,那将是一个没有生机,没有前途的民族,所以教师必须重视培
【机 构】
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江苏省淮安市楚州区复兴中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年3期
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