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对高校非音乐专业学生的音乐教学,必须针对该类学生的特点进行.要引导其把音乐学习放到大的文化背景中进行,从而达到音乐素质教育的目标.
步入音乐圣殿--高校音乐素质教育的思考
【摘 要】
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对高校非音乐专业学生的音乐教学,必须针对该类学生的特点进行.要引导其把音乐学习放到大的文化背景中进行,从而达到音乐素质教育的目标.
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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甘肃政法成人教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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