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以我国民航飞行员学历教育现行课程体系分析为基础，比较分析飞行员学历教育课程体系中存在的两种课程导向模式，认为飞行员学历教育的目标是发展学生的飞行技术实践能力，因而工作实践导向模式应当是其合理选择。
我国民航飞行员学历教育课程模式的反思与导向选择
【摘 要】
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以我国民航飞行员学历教育现行课程体系分析为基础，比较分析飞行员学历教育课程体系中存在的两种课程导向模式，认为飞行员学历教育的目标是发展学生的飞行技术实践能力，因而工作
【机 构】
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中国民航飞行学院教务处
【出 处】
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中国民航飞行学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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