【摘 要】
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陶行知健身教育实践是其生活教育实践的重要内容,是其健身教育思想得以形成和发展的实践根基,陶行知健身教育实践不仅具有丰富的生活性,而且具有科学的合理性,充满了辩证的哲
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陶行知健身教育实践是其生活教育实践的重要内容,是其健身教育思想得以形成和发展的实践根基,陶行知健身教育实践不仅具有丰富的生活性,而且具有科学的合理性,充满了辩证的哲理情趣。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对陶行知先生的健身教育实践进行探索性研究,阐明其健身教育实践的表现形式,揭示其健身教育实践的教育特征,以彰显其健身教育实践的当代价值。陶行知先生的健身教育实践是行之有效的教育实践,在陶行知先生所创办的平民教育实践和社会教育实践中均取得了理想的教育效果,时至今日,陶行知先生的健身教育实践无论对我国学校
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