“分子与细胞”、“遗传与进化”模块中几组易混概念的辨析

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuguangpo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  文件编号:1003—7586(2005)09—0005—02
  针对生物新教材中出现的一些易混概念,作一番辨析,以规范学生对基本概念的掌握,以免因一字之差却谬之千里,误人非浅;以下就“分子与细胞”、“遗传与进化”模块中一些容易混淆的概念作一对比分析及澄清。
其他文献
抗战时期陕甘宁边区政府为了更广泛地动员和组织群众,克服种种困难,先后举办了20余次工农业生产展览会。展览会不仅充分展示了边区生产和建设的巨大成就,而且达到了发展边区
<正>~~
期刊
隐喻思维是认知语言学的重要概念。以两个介词短语&#39;on the street&#39;和&#39;in the street&#39;为引子,分析认知思维在词义生成发展中的作用,并着重指出多义词词义的发
直观法是教师教学实践中最常采用的教学手段,它能使抽象知识具体化,微观结构宏观化、模糊问题清晰化、复杂问题简单化。这样不仅使学生对所学知识印象深刻,易于接受,而且能引导学