【摘 要】
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目的分析多形式心理干预在进行小儿科护理时的效果。方法现选取2016年2月~2017年6月我院收治的小儿科患儿131例进行研究,随机单双数法分为对照组患儿65例进行常规护理,观察组
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院
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目的分析多形式心理干预在进行小儿科护理时的效果。方法现选取2016年2月~2017年6月我院收治的小儿科患儿131例进行研究,随机单双数法分为对照组患儿65例进行常规护理,观察组患儿66例进行多形式心理护理,对比两组患儿护理配合情况和疾病治疗情况以及患儿家属焦虑情况。结果观察组患儿治疗配合情况,显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿治疗情况显著好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患儿家属护理后1d,2d焦虑情况显著高于观察组,差异有统计学意义(P<0
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