【摘 要】
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摘 要 顺应教育国际化形势培养专门人才,职前教师英语教学的作用不容忽视。采用问卷调查法和访谈法,探询信息技术教师职前专门用途英语词汇教学存在的主要问题,并在此基础上,基于互动式网络教学平台,对职前教师(教育技术学专业研究生)专业英语词汇预习资源进行设计,重点解决专业英语课内教学时间受限及个性化学习等问题,以实现预习与其他教学活动的有效衔接。 关键词 信息技术教师;职前教师;专业英语;词汇学习;预
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摘 要 在培智学校的生活数学学科教学中,常常使用多媒体教学与传统教具教学。通过课堂实践的对比研究发现,针对自闭症学生,多媒体教学具有多感官刺激性、情境创设性和动态性等特点,而传统教具教学具有直观性、可操作性和生活化等特点。据此可以找到一些在课堂中整合使用两种教学方法的策略。 关键词 培智学校;多媒体教学;传统教具教学;自闭症学生;生活数学;iPad 中图分类号:G764 文献标识码:B 文章
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摘 要 结合上海交通大学的具体情况,介绍其视频制播服务体系从软硬件建设、网络平台搭建、视频摄制流程的规范化到服务主动的工作模式的总体建设。以此为基础,对上海交通大学不同视频服务进行合理分类,针对不同类型的视频需求提供有针对性的服务保障。 关键词 高校视频制播服务体系;网络平台;视频资源;智慧校园;EDIUS 中图分类号:G647 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2018)22-
马克思是“千年第一思想家”,马克思主义始终是我们中国共产党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。中华民族从站起来、富起来到强起来,实现伟大飞跃的实践,充分检验了马克思主义的科学性和真理性,彰显了马克思主义的人民性、实践
摘 要 根据应用型本科教育人才培养的定位,分析软件测试行业现状,提出基于工作过程系统化教学模式改革的新思路。通过专业课程及相关配套改革,全面提升行动体系建设,培养符合社会需求的可持续发展的软件测试人才。 关键词 应用型本科教育;工作过程系统化;软件测试;教学模式;软件测试实验室;实训 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2018)08-0074-03 E
摘 要 通过大学物理“静电场中的导体”课堂教学实例,从课前、课堂和课后三环节入手,探索在网络环境下如何将PBL自主学习教学模式引入课堂教学实践,为学生自主学习能力培养提供实践依据。 关键词 大学物理;网络;PBL;自主学习 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)06-0135-03 Abstract The article explored a ne
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