以儿童的视觉切入小学语文教学

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【摘要】

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本文论述以儿童的视觉切入小学语文教学的实践,提出唤醒童心,让儿童在想象中生成思维;融入童趣,让儿童在体验中习得知识;尊重童真,让儿童在课堂中释放天性;巧用童言,让儿童在

【作者】

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吴玉梅

【机构】

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玉林市玉州区南观小学

【出处】

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广西教育

【发表日期】

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2020年41期

【关键词】

：

儿童视觉小学语文教学策略

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本文论述以儿童的视觉切入小学语文教学的实践,提出唤醒童心,让儿童在想象中生成思维;融入童趣,让儿童在体验中习得知识;尊重童真,让儿童在课堂中释放天性;巧用童言,让儿童在互动中发展能力等教学策略。

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