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尊敬的校长:
您好!我是五年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习、生活了已有五年之久了。我热爱我的学校,热爱我的同学,热爱我身边的花花草草。可是,就算校园再美丽,也挡不住浪费的“攻击”。最近,我发现许多人都在使用“浪费技能”。
有一个小女孩儿喝水的时候,喝一点儿就倒掉,反反复复了许多次,眼看着一桶水就被倒掉了三分之一。我冲上去,制止了她,并对她说:“你知不知道,现在还有很多地区是缺水的,你浪费的这些水,不知道可以救活多少人!”听完我说的话,她羞愧地低下了头,跑开了。
第二天,我正在洗手时,有几个低年级的小朋友跑过来,把水龙头开到最大,开始玩起互相泼水的游戏。我很生气,以一个大哥哥的身份把他们教育了一顿,并给他们讲了一个有关水的故事。后来他们意识到了这件事的后果,一一和我道了歉。
为了不让同学们再浪费水资源,我提出以下建议:
1,多讲一些有关节约水的故事,让同学们知道浪费水是可耻的。
2.开展以“节约水资源”为主题的活动,并让同学们积极参加。
3.让一些志愿者在校园内所有除厕所以外的水龙头以及其他出水的地方进行监管,及时制止不文明的现象。
校长,您要告诉大家:要珍惜水资源,不能浪费,因为水资源是有限的!我衷心地希望,在校長您的宣传和教育下,同学们不再让水白白流失。
建议人:崔康平
2018年3月30日
您好!我是五年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习、生活了已有五年之久了。我热爱我的学校,热爱我的同学,热爱我身边的花花草草。可是,就算校园再美丽,也挡不住浪费的“攻击”。最近,我发现许多人都在使用“浪费技能”。
有一个小女孩儿喝水的时候,喝一点儿就倒掉,反反复复了许多次,眼看着一桶水就被倒掉了三分之一。我冲上去,制止了她,并对她说:“你知不知道,现在还有很多地区是缺水的,你浪费的这些水,不知道可以救活多少人!”听完我说的话,她羞愧地低下了头,跑开了。
第二天,我正在洗手时,有几个低年级的小朋友跑过来,把水龙头开到最大,开始玩起互相泼水的游戏。我很生气,以一个大哥哥的身份把他们教育了一顿,并给他们讲了一个有关水的故事。后来他们意识到了这件事的后果,一一和我道了歉。
为了不让同学们再浪费水资源,我提出以下建议:
1,多讲一些有关节约水的故事,让同学们知道浪费水是可耻的。
2.开展以“节约水资源”为主题的活动,并让同学们积极参加。
3.让一些志愿者在校园内所有除厕所以外的水龙头以及其他出水的地方进行监管,及时制止不文明的现象。
校长,您要告诉大家:要珍惜水资源,不能浪费,因为水资源是有限的!我衷心地希望,在校長您的宣传和教育下,同学们不再让水白白流失。
建议人:崔康平
2018年3月30日