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以广州大学为例，探讨了本科院校通过建立多元化合作办学体制，用集团化的开发模式积极发展校外二级学院，使高职教育在迅速扩大规模的同时，质量也能得到保障。
多元化合作办学规模与质量双赢的高职教育发展新路子
【摘 要】
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以广州大学为例，探讨了本科院校通过建立多元化合作办学体制，用集团化的开发模式积极发展校外二级学院，使高职教育在迅速扩大规模的同时，质量也能得到保障。
【机 构】
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广州大学高等职业教育研究中心
【出 处】
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高等技术教育研究
【发表日期】
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2002年4期
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