【摘 要】
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通过对传统大学英语写作教学主要问题的分析,本文从搭建高效的数字化多模态化教学交流平台、习作课堂集中指导以及建立写作电子档案袋三方面提出大学英语写作自主学习模式的
【基金项目】
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2017年福建省中青年教师教育科研项目课题(JAS170669)
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通过对传统大学英语写作教学主要问题的分析,本文从搭建高效的数字化多模态化教学交流平台、习作课堂集中指导以及建立写作电子档案袋三方面提出大学英语写作自主学习模式的构想,以此培养学生主动学习、个性化学习、团队协作学习的能力,达到提高学生写作能力的目的。1研究背景英语作为世界语言,掌握这种交流工具变得越来越重要。英语写作是熟练使用英语交流的重要手段之一。多模态话语分析应用于英语写作自主学习中,以学习者为主体,培养学习者的自主学习意识、多感官接触有助于激发大学生的英语写作兴趣,降低写作难度。
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