论文部分内容阅读
像向日葵一样转动
山东省济南市胜利大街小学的焦晨泰发明了一款反光式太阳能热水器，它像向日葵一样，能随着太阳的移动而转动。
一个夏天，焦晨泰听到妈妈抱怨电费太高。他看来看去，发现家里的电热水器是一只“电老虎”。夏天，大家洗澡的频率增加了，消耗的热水多了，电热水器用的电自然就多了，电费也就涨了。
“干脆换个太阳能热水器吧。”焦晨泰建议道。
妈妈嫌太阳能热水器太贵了，没同意。
“为什么不自己做一个太阳能热水器呢？”焦晨泰动起了脑筋。
他觉得利用凹面镜的聚光原理给水加热是一个好办法，就动手做起了太阳灶模型。为了给太阳灶一个完美的弧度，焦晨泰尝试过很多次。
经过一再改进，他终于做出了反光式太阳能热水器模型。这款模型拥有电子水温计、太阳能电池板等装备。与普通太阳能热水器相比，它最大的特点是用一个太阳灶连接储水箱，太阳灶上还安装了旋转装置，可以根据太阳的角度随时旋转。
开始我用锅底做太阳灶，可是平底锅太平，尖底锅太尖。后来我找到气球当模子，往上糊报纸来制作太阳灶模型。刚开始还很顺利，谁知道糊到第七层，气球突然爆了。
没有了模子，眼看就要大功告成的太阳灶模型顿时没了，妈妈赶紧拿来了脸盆救急。在大家的帮助下，我的首个太阳灶模型终于在手忙脚乱中诞生了。
第一个太阳灶模型有些凹凸不平。后来我又看中了家中餐厅里的灯罩。为了支持我，全家齐上阵。爷爷卸灯罩，奶奶忙着熬浆糊，妈妈帮忙裁报纸，我负责糊报纸，这样才有了第二个太阳灶模型。
——焦晨泰
添一缕温暖的风
重庆市彭水苗族土家族自治县汉葭镇第三小学的徐涛同学，特别喜欢“折腾”，他发明了“烘干型通风易干晾巾架”。
一次，天气阴沉沉的，又要下雨了。这段时间连着下了好几天的雨，空气都变得湿漉漉的。徐涛回到家，拿起毛巾准备洗脸。
“哎哟——”他手里的毛巾散发出一股很大的霉味，难闻极了。
怎么办呢？
徐涛决定发明一个容易晾干毛巾的毛巾架。
通过多次尝试，他将普通毛巾架加宽了，还装上了一个通风装置和加热装置。
打开开关，通过加热通风，毛巾就像是被放在太阳底下晒过一样，很快就干了。这下，再怎么阴雨绵绵，徐涛都能用到干爽、清洁的毛巾了。
我从小就喜欢拆东西，爸妈都不阻止我，只是鼓励我把它们重新装起来。
我六岁那年，突然对风扇的扇叶充满了兴趣，就把床头的风扇给拆了。不过，最厉害的是，我后来居然还把风扇给装好啦！
家里的很多小电器都遭遇过我的“毒手”，开关、插头经常会出现在我的小制作上。
——徐 涛
给手推车装上制动系统
湖南省醴陵市实验小学的孙毅恒同学发明了一部带制动系统的手推车，邻居伯伯可高兴了。
这位邻居伯伯很勤劳，也很和蔼，附近的孩子们都喜欢他。邻居伯伯的工作是在批发市场里用手推车给人送货。一个下雪天，他推着一车货物去送货。经过一段下坡路时，因为路面湿滑，车子失去控制，翻到路边的水沟里，他的腿被砸伤了，货物也被打湿了。
孙毅恒和朋友们到医院里看望邻居伯伯。看到伯伯受伤躺在床上那痛苦的样子，她很难过。
要是手推车容易被控制住，不就可以避免这种事情的发生吗？能不能设计一种更安全、更容易控制的手推车呢？
孙毅恒动起脑筋，经过反复试验，终于成功地做出了这款带制动系统的手推车。
一天，我看到有人骑着自行车在玩车技。他捏着刹车的手时松时紧，玩出了许多花样呢！我突发奇想，为什么不给手推车上装上一个制动系统呢？
在老师的帮助下，我做出了手推车的制动系统。这个制动系统包括手柄、刹车线和刹车三个部分，可以控制手推车的速度。
伯伯用上了新型的手推车，很高兴。他夸我点子多呢！
——孙毅恒
一个衣叉的三种用法
重庆市巴南区鱼洞第四小学六年级的左邃伶同学发明了一个“多功能衣叉”。有了这个衣叉，妈妈晚上收衣服方便了，抄电表的叔叔抄表数也方便了，还能用它防盗。
左邃伶家里的阳台上没有灯。—天晚上，妈妈在阳台上收衣服，衣叉不小心戳飞了—个衣架。衣架从九楼掉下去，幸好当时楼下没有人经过，没有砸到人。左邃伶知道后，惊出了一身冷汗。
怎么办呢？左邃伶想，阳台没灯就在衣叉上加个灯嘛。
在老师的帮助下，她在塑料衣叉顶部加了两个发光二极管。发光二极管单向通电，耗电小，只需要两粒纽扣电池就行了。
有了这个衣叉，妈妈晚上收衣服就方便多了。
小偷曾光临过左邃伶的家，如果衣叉能报警就好了。她想起老师曾在课堂上演示过声光报警器，决定给衣叉也装上个报警器。
装好了，试试吧。
她把衣叉放在门这边的把手上，用手触摸门另一边的把手，只听见“呜啦呜啦”的声音——衣叉上的报警装置闪起红灯，警声鸣起，成功啦！
衣叉上还能添点什么呢，左邃伶又动起了脑筋。这次，她居然给衣叉加了个潜望镜，这下，抄电表的叔叔高兴了。
我家电表的位置装得比较高，抄电表的叔叔常是搭着凳子抄写用电度数。这样抄电表很费力。有时天气不好，光线弱，他根本就看不清电表里显示的数字。
经过反复试验，我在衣叉里安装了一组平面镜。这组平面镜和衣叉一起组成了一架能升降和发光的潜望镜，能帮助抄电表的叔叔准确读出电表度数。
运用“加一加”的发明思路，我把身边的普通衣叉变成更好用的多功能衣叉。
——左邃伶
·编辑感言·
做合格的“未来的领袖”
同学们的这些小发明可真棒！
在生活中遇到了问题，他们用做加法的方式进行发明创造，得到了令人耳目一新的作品。
焦晨泰给太阳灶加个储水箱和旋转装置，得到了“反光式太阳能热水器”。徐涛给毛巾架加上通风装置和加热装置，得到了“烘干型通风易干晾巾架”。孙毅恒为手推车加上制动装置，得到了更安全好用的手推车。左邃伶干脆把多种需求都放在了小小的衣叉上，得到了“多功能衣叉”。
联合国教科文组织驻华代表阿比曼纽·辛格说：“少年儿童是未来的领袖。科学技术对我们这一代人极为重要，而少年儿童掌握着科技的未来，发展科学知识并将其传递给后辈的重担也落到了他们肩上。少年儿童在科技领域中所扮演的角色对于科学与技术的长期创新有着十分重大的战略意义。”
继续努力，他们合格的“未来的领袖”！
同学们，为了明天，加油！我们也会成为“未来的领袖”。
山东省济南市胜利大街小学的焦晨泰发明了一款反光式太阳能热水器，它像向日葵一样，能随着太阳的移动而转动。
一个夏天，焦晨泰听到妈妈抱怨电费太高。他看来看去，发现家里的电热水器是一只“电老虎”。夏天，大家洗澡的频率增加了，消耗的热水多了，电热水器用的电自然就多了，电费也就涨了。
“干脆换个太阳能热水器吧。”焦晨泰建议道。
妈妈嫌太阳能热水器太贵了，没同意。
“为什么不自己做一个太阳能热水器呢？”焦晨泰动起了脑筋。
他觉得利用凹面镜的聚光原理给水加热是一个好办法，就动手做起了太阳灶模型。为了给太阳灶一个完美的弧度，焦晨泰尝试过很多次。
经过一再改进，他终于做出了反光式太阳能热水器模型。这款模型拥有电子水温计、太阳能电池板等装备。与普通太阳能热水器相比，它最大的特点是用一个太阳灶连接储水箱，太阳灶上还安装了旋转装置，可以根据太阳的角度随时旋转。
开始我用锅底做太阳灶，可是平底锅太平，尖底锅太尖。后来我找到气球当模子，往上糊报纸来制作太阳灶模型。刚开始还很顺利，谁知道糊到第七层，气球突然爆了。
没有了模子，眼看就要大功告成的太阳灶模型顿时没了，妈妈赶紧拿来了脸盆救急。在大家的帮助下，我的首个太阳灶模型终于在手忙脚乱中诞生了。
第一个太阳灶模型有些凹凸不平。后来我又看中了家中餐厅里的灯罩。为了支持我，全家齐上阵。爷爷卸灯罩，奶奶忙着熬浆糊，妈妈帮忙裁报纸，我负责糊报纸，这样才有了第二个太阳灶模型。
——焦晨泰
添一缕温暖的风
重庆市彭水苗族土家族自治县汉葭镇第三小学的徐涛同学，特别喜欢“折腾”，他发明了“烘干型通风易干晾巾架”。
一次，天气阴沉沉的，又要下雨了。这段时间连着下了好几天的雨，空气都变得湿漉漉的。徐涛回到家，拿起毛巾准备洗脸。
“哎哟——”他手里的毛巾散发出一股很大的霉味，难闻极了。
怎么办呢？
徐涛决定发明一个容易晾干毛巾的毛巾架。
通过多次尝试，他将普通毛巾架加宽了，还装上了一个通风装置和加热装置。
打开开关，通过加热通风，毛巾就像是被放在太阳底下晒过一样，很快就干了。这下，再怎么阴雨绵绵，徐涛都能用到干爽、清洁的毛巾了。
我从小就喜欢拆东西，爸妈都不阻止我，只是鼓励我把它们重新装起来。
我六岁那年，突然对风扇的扇叶充满了兴趣，就把床头的风扇给拆了。不过，最厉害的是，我后来居然还把风扇给装好啦！
家里的很多小电器都遭遇过我的“毒手”，开关、插头经常会出现在我的小制作上。
——徐 涛
给手推车装上制动系统
湖南省醴陵市实验小学的孙毅恒同学发明了一部带制动系统的手推车，邻居伯伯可高兴了。
这位邻居伯伯很勤劳，也很和蔼，附近的孩子们都喜欢他。邻居伯伯的工作是在批发市场里用手推车给人送货。一个下雪天，他推着一车货物去送货。经过一段下坡路时，因为路面湿滑，车子失去控制，翻到路边的水沟里，他的腿被砸伤了，货物也被打湿了。
孙毅恒和朋友们到医院里看望邻居伯伯。看到伯伯受伤躺在床上那痛苦的样子，她很难过。
要是手推车容易被控制住，不就可以避免这种事情的发生吗？能不能设计一种更安全、更容易控制的手推车呢？
孙毅恒动起脑筋，经过反复试验，终于成功地做出了这款带制动系统的手推车。
一天，我看到有人骑着自行车在玩车技。他捏着刹车的手时松时紧，玩出了许多花样呢！我突发奇想，为什么不给手推车上装上一个制动系统呢？
在老师的帮助下，我做出了手推车的制动系统。这个制动系统包括手柄、刹车线和刹车三个部分，可以控制手推车的速度。
伯伯用上了新型的手推车，很高兴。他夸我点子多呢！
——孙毅恒
一个衣叉的三种用法
重庆市巴南区鱼洞第四小学六年级的左邃伶同学发明了一个“多功能衣叉”。有了这个衣叉，妈妈晚上收衣服方便了，抄电表的叔叔抄表数也方便了，还能用它防盗。
左邃伶家里的阳台上没有灯。—天晚上，妈妈在阳台上收衣服，衣叉不小心戳飞了—个衣架。衣架从九楼掉下去，幸好当时楼下没有人经过，没有砸到人。左邃伶知道后，惊出了一身冷汗。
怎么办呢？左邃伶想，阳台没灯就在衣叉上加个灯嘛。
在老师的帮助下，她在塑料衣叉顶部加了两个发光二极管。发光二极管单向通电，耗电小，只需要两粒纽扣电池就行了。
有了这个衣叉，妈妈晚上收衣服就方便多了。
小偷曾光临过左邃伶的家，如果衣叉能报警就好了。她想起老师曾在课堂上演示过声光报警器，决定给衣叉也装上个报警器。
装好了，试试吧。
她把衣叉放在门这边的把手上，用手触摸门另一边的把手，只听见“呜啦呜啦”的声音——衣叉上的报警装置闪起红灯，警声鸣起，成功啦！
衣叉上还能添点什么呢，左邃伶又动起了脑筋。这次，她居然给衣叉加了个潜望镜，这下，抄电表的叔叔高兴了。
我家电表的位置装得比较高，抄电表的叔叔常是搭着凳子抄写用电度数。这样抄电表很费力。有时天气不好，光线弱，他根本就看不清电表里显示的数字。
经过反复试验，我在衣叉里安装了一组平面镜。这组平面镜和衣叉一起组成了一架能升降和发光的潜望镜，能帮助抄电表的叔叔准确读出电表度数。
运用“加一加”的发明思路，我把身边的普通衣叉变成更好用的多功能衣叉。
——左邃伶
·编辑感言·
做合格的“未来的领袖”
同学们的这些小发明可真棒！
在生活中遇到了问题，他们用做加法的方式进行发明创造，得到了令人耳目一新的作品。
焦晨泰给太阳灶加个储水箱和旋转装置，得到了“反光式太阳能热水器”。徐涛给毛巾架加上通风装置和加热装置，得到了“烘干型通风易干晾巾架”。孙毅恒为手推车加上制动装置，得到了更安全好用的手推车。左邃伶干脆把多种需求都放在了小小的衣叉上，得到了“多功能衣叉”。
联合国教科文组织驻华代表阿比曼纽·辛格说：“少年儿童是未来的领袖。科学技术对我们这一代人极为重要，而少年儿童掌握着科技的未来，发展科学知识并将其传递给后辈的重担也落到了他们肩上。少年儿童在科技领域中所扮演的角色对于科学与技术的长期创新有着十分重大的战略意义。”
继续努力，他们合格的“未来的领袖”！
同学们，为了明天，加油！我们也会成为“未来的领袖”。