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小学数学课堂学习中,教师需要借助于相应的数学知识,把握学生的学习实际,创设有效的教学情景,以此有效提高学生的数学知识学习能力。因为当教师创设问题情景之后,学生就会针对问题进行积极主动的思考,进行相应的探究,从而有效解决数学问题。
浅谈问题情景教学法在小学数学课堂中的积极应用
【摘 要】
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小学数学课堂学习中,教师需要借助于相应的数学知识,把握学生的学习实际,创设有效的教学情景,以此有效提高学生的数学知识学习能力。因为当教师创设问题情景之后,学生就会针
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年4期
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