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本科创新型人才应具备创新的知识基础、创新思维、创新能力和创新精神。当前，我国高校在本科创新人才培养中还存在一些问题，如教学、科研、人才培养存在脱离社会需求的现象；重科研、轻教学，科研活动与本科生教学未能有效地结合；重知识传授、轻情商训练，高智商与高情商未能有效地结合。为解决上述问题，高校培养本科创新型人才可以采取以下策略：课堂内容与社会实践相结合，服务于社会与他人，在实践中创新；人文与科技相结合，通过跨学科整合，培养本科生的创新知识视域；使本科生有机会参加科研活动；形成创新型人才培养的激励系统，注重科研方